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English
引用本文:
梁 谷,刘春斌,谢晓铿,王立民.问题基础学习法在《内科护理学》教学实践中的应用[J].中国临床新医学,2012,5(6):557-559.
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问题基础学习法在《内科护理学》教学实践中的应用
梁 谷,刘春斌,谢晓铿,王立民
530021 南宁,广西卫生职业技术学院
摘要
:
[摘要]
随着医学教育的飞速发展,教学方法改革已成为新一轮教改的重点内容之一。该文通过问题基础学习法(PBL)在《内科护理学》教学中的应用实践,结果认为PBL教学法是一种能激发学生学习兴趣、提高学习的主动性和积极性、有利于提高学生评判性思维能力,全面提高教学质量的教学方法。
关键词
:
内科护理学
问题基础学习法
教学改革
DOI:
10.3969/j.issn.1674-3806.2012.06.31
分类号
:
R 473.51
基金项目:
Abstract
:
Key words
: