引用本文:傅桂芬，韦　靖，何　静，韦敏頔.心脏瓣膜置换患者健康教育路径的设计与应用效果评价[J].中国临床新医学,2016,9(7):647-650.
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心脏瓣膜置换患者健康教育路径的设计与应用效果评价
傅桂芬，韦　靖，何　静，韦敏頔
530021　南宁，广西壮族自治区人民医院护理部
摘要:
［摘要］　目的　设计并评价心脏瓣膜置换患者健康教育路径的临床应用效果，为提高临床健康教育质量提供参考。方法　选取2014-01～2014-11在该院住院行心脏瓣膜置换患者80例为研究对象，随机分为观察组和对照组各40例，对照组接受常规健康教育，观察组接受临床路径健康教育。出院时比较两组疾病知识知晓率、护理工作满意度调查结果。结果　观察组疾病知识知晓率为97.5%，对照组为75.0%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）；观察组对护理工作满意度为100.0%，对照组为82.5%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）；参与路径的护士对健康教育路径的满意度为100%。结论　本研究设计的健康教育临床路径符合患者需求，在临床中有实用价值，值得在心脏瓣膜置换患者中推广应用。
关键词:  心脏瓣膜置换  健康教育  临床路径  效果评价
DOI：10.3969/j.issn.1674-3806.2016.07.28
分类号:R 47
基金项目:广西医疗卫生适宜技术研究与开发课题（编号：S201314-03）
Abstract:
Key words: